应当取消标准化考试
标准化考试左右着招生与学校经费，但批评者称其狭隘且不公。是否应当取消？以下是双方最有力的论点。
支持的论点
- 高利害考试把教学窄化为可测量之物，挤走了创造力、深度以及不在考纲上的学科。
- 分数与家庭收入和补习机会高度相关，因此考试往往在衡量特权，不亚于衡量能力。
- 一场限时考试对学生是糟糕的快照，忽视了成长、努力以及在真实工作中要紧的技能。
- 这种压力助长焦虑和应试教学，既损害身心也损害真正的学习。
反对的论点
- 统一标尺能以成绩单独做不到的方式，公平地比较差异很大的学校和学生。
- 客观考试能揭示原本会被隐藏的薄弱学校和成绩差距。
- 没有标准化衡量，招生会更加依赖有利于人脉广者的主观因素。
- 出路也许是更好的考试和更低的利害，而非取消——取消会丢掉有用的信息。
这些论点是用于辩论准备和批判性思维的教育性概述，并非专业建议。