Os trabalhos de casa deveriam ser abolidos
Os trabalhos de casa diários são uma constante da escola que muitos hoje questionam. Ajudam a aprender ou apenas acrescentam stress? Eis os argumentos a favor e contra a sua eliminação.
Argumentos a favor
- As evidências de que os trabalhos de casa melhoram os resultados são fracas, sobretudo nas crianças mais novas, onde a correlação é quase nula.
- Consomem sono, brincadeira, tempo em família e exercício, tão importantes para o desenvolvimento como o lado académico.
- Os trabalhos de casa ampliam a desigualdade: crianças com espaço tranquilo, recursos e pais instruídos têm grande vantagem.
- A aprendizagem poderia ocorrer na aula com a orientação do professor, em vez de sem supervisão em casa, onde os erros ficam por corrigir.
Argumentos contra
- Trabalhos de casa bem concebidos constroem hábitos de estudo autónomo, gestão do tempo e autodisciplina que a escola sozinha não ensina.
- A prática espaçada e a revisão fora da aula reforçam de facto a memória e o domínio, sobretudo nos alunos mais velhos.
- Dão aos pais uma janela para o que os filhos aprendem e permitem-lhes manter-se envolvidos.
- O problema pode estar na quantidade e na qualidade dos trabalhos, não na sua existência: reformar é melhor do que abolir.
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